Trang chủ / Vấn đề hôm nay / Tiêu điểm /

ĐÃI NGỘ, CẢI THIỆN MỨC SỐNG, NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ, CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO

08:53 | 25/11/2024

Dự thảo Luật Nhà giáo đang được lấy ý kiến phản biện xã hội và trình Quốc hội thông qua. Để đóng góp ý kiến cho bản Dự thảo Luật Nhà giáo, ngày 22 tháng 11 năm 2024, tại Hà Nội, Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục đã tổ chức hội thảo khoa học toàn quốc với chủ đề “Đãi ngộ, cải thiện mức sống, nâng cao trình độ, chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục – Thực trạng và đề xuất giải pháp”.

Quang cảnh hội thảo

Tham dự hội thảo về phía Bộ Giáo dục và Đào tạo có TS Vũ Minh Đức – Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục; TS Hoàng Mai Lê – đại diện Vụ Giáo dục Tiểu học; TS Trần Văn Đạt – Vụ trưởng Vụ công tác học sinh, sinh viên; Ông Nguyễn Quang Kính – nguyên Chánh Văn phòng Bộ. Khách mời tham dự hội thảo còn có PGS.TS Đặng Quốc Bảo – Nguyên Hiệu trưởng Trường Cán bộ quản lý giáo dục; PGS.TS Trần Huy Hoàng – Phó Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam; TS. Dương Việt Thái – Trưởng phòng Quản lý Khoa học, Viện KHGD Việt nam.

Về phía Hội Khoa học Tâm lý – Giáo dục Việt Nam có PGS.TS Trần Kiều – Chủ tịch Hội; GS.TS Nguyễn Ngọc Phú - Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký; PGS.TS Vũ Trọng Rỹ - Phó Chủ tịch Hội; Thiếu tướng, TS Nguyễn Văn Ly - Phó Chủ tịch Hội; Ông Lê Tuấn Tứ - Phó Chủ tịch Hội KHTL-GD Việt Nam, Chủ tịch Hội KHTL-GD tỉnh Khánh Hòa; TS Phạm Văn Thanh - Phó Chủ tịch Hội KHTL-GD Việt Nam, Chủ tịch Hội KHTL-GD tỉnh Đồng Nai; Ông Nguyễn Ngọc Nguyện - Phó Chủ tịch Hội KHTL-GD Việt Nam, Chủ tịch Hội KHTL-GD tỉnh Bà Rịa, Vũng Tàu; PGS.TS Trần Thị Lệ Thu - Phó Chủ tịch Hội KHTL-GD Việt Nam; TS Hồ Quang Hòa – Tổng Biên tập Tạp chí Tâm lý – Giáo dục, KHTL-GD Việt Nam. Đặc biệt, dự hội thảo còn có các đoàn đại biểu đến từ các hội địa phương, hội ngành, các trung tâm trực thuộc Hội; các nhà khoa học, nhà quản lý đến từ các nhà trường, các cơ quan, đơn vị khác nhau trong toàn quốc.

Các đại biểu dự hội thảo

Mở đầu Hội thảo, PGS.TS Trần Kiều, Chủ tịch Hội KHTL-GD Việt Nam phát biểu khai mạc Hội thảo. Trong lời khai mạc đã nói lên mục đích, ý nghĩa của Hội thảo và định hướng các nội dung cần tập trung thảo luận. GS.TS Nguyễn Ngọc Phú - Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội, phát biểu đề dẫn. Trong đó đã giới thiệu quá trình chuẩn bị hội thảo; trình bày những quy định trong hội thảo và Chương trình tổ chức hội thảo. Ông cho biết, Ban Tổ chức đã nhận được 76 bài tham luận của các tác giả trong toàn quốc, đã biên tập và lựa chọn 36 bài đăng trong Kỷ yếu. Trong đó, nhiều bài được trình bày nghiêm túc, công phu, có giá trị khoa học và giá trị thực tiễn cao.

Tiếp đó, hội thảo đã nghe 12 lượt ý kiến tham luận và phát biểu tranh luận tự do.

Tham luận của PGS.TS Trần Đình Tuấn

Tại hội thảo đã có 12 lượt ý kiến tham luận và phát biểu tự do. Nhiều ý kiến có cơ sở lý luận, có số liệu minh chứng rõ ràng, có sức thuyết phục cao. PGS.TS Trần Kiều, Chủ tịch Hội KHTL-GD Việt Nam, trong lời kết luận hội thảo đã đánh giá cao các ý kiến phát biểu tham luận. Ông cho rằng các ý kiến đã có nhiều đóng góp cả về lý luận và thực tiễn, không chỉ đóng góp cho Dự thảo Luật Nhà giáo mà còn gợi mở nhiều vấn đề mới trong phát triển đội ngũ nhà giáo nói riêng và phát triển giáo dục nói chung. Ban tổ chức hội thảo sẽ tổng hợp các ý kiến và gửi kiến nghị đến các cơ quan chức năng. Tuy nhiên, ông cũng khuyến cáo rằng, có những vấn đề vượt ra ngoài phạm vi khả năng của Hội KHTL-GD Việt Nam.

Tặng Cờ và Bằng khen cho các đơn vị

Các đại biểu chụp ảnh kỷ niệm

Buổi chiều cùng ngày 22/11, Hội nghị Ban chấp hành, Kỳ 3, Khóa VII của Hội KHTL-GD Việt Nam đã họp tổng kết, đánh giá hoạt động của Hội trong năm 2024, phương hướng, nhiệm vụ năn 2025. GS.TS Nguyễn Ngọc Phú - Phó Chủ tịch kiêm Tổng thư ký Hội KHTL-GD Việt Nam đọc báo cáo tổng kết. Đại diện các hội địa phương và các đơn vị trực thuộc Hội phát biểu tham luận đóng góp ý kiến cho bản Tổng kết.

Các đại biểu thống nhất năm 2025 sẽ mở rộng các loại hình nghiên cứu đề tài khoa học ở các hội địa phương và các đơn vị trực thuộc Trung ương Hội KHTL-GD Việt Nam. Chủ đề hội thảo của Hội KHTL-GD Việt Nam năm 2025 sẽ hướng vào các vấn đề về giáo dục, đào tạo, đánh giá phản biện Chương trình giáo dục 2018, chủ đề cụ thể sẽ được xác định sau. Địa điểm tổ chức gặp mặt và hội thảo của Hội KHTL-GD Việt Nam năm 2025 dự kiến sẽ được tổ chức tại Bà Rịa- Vũng Tàu. Hội nghị thông qua Biên bản kết luận.

Hội nghị Ban chấp hành Hội KHTL-GD Việt Nam

Tin và ảnh của Trần Đình Tuấn

Ý kiến bạn đọc

Cùng chuyên mục

Thư Cảm Ơn Đại Hội Hội Cựu Giáo Chức Việt Nam Lần Thứ V (2024-2029)

Thư cảm ơn gửi đến các đồng chí lãnh đạo, các tổ chức, và cá nhân đã góp phần làm nên thành công của Đại hội Đại biểu toàn quốc Hội Cựu Giáo chức Việt Nam lần thứ V, nhiệm kỳ 2024-2029 và lễ kỷ niệm 20 năm thành lập Hội.

ĐÃI NGỘ, CẢI THIỆN MỨC SỐNG, NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ, CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ NHÀ GIÁO

PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA TRUNG ĐỘI TRƯỞNG TRONG GIÁO DỤC HẠ SĨ QUAN, BINH SĨ

CON ĐƯỜNG HÌNH THÀNH ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CỦA GIẢNG VIÊN TRẺ Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI THEO QUY ĐỊNH SỐ 144-QĐ/TW

CỰU GIÁO CHỨC VIỆN KHOA HỌC GIÁO DỤC VIỆT NAM TỔNG KẾT CÔNG TÁC HỘI NĂM 2024 MỪNG THỌ HỘI VIÊN

BỒI DƯỠNG ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO GIẢNG VIÊN TRẺ Ở CÁC HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI THEO QUY ĐỊNH SỐ 144-QĐ/TW

Xã hội/Giáo dục Kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11): PGS. TS. Tô Bá Trượng: Lòng yêu nghề và tình yêu thương học sinh là phẩm chất cốt lõi của một người thầy

Xem thêm

Trường THCS-THPT Newton: Long trọng tổ chức Lễ kỷ niệm 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam.

Hòa trong không khí tưng bừng của cả nước chào mừng tri ân các nhà giáo, vừa qua THCS-THPT Newton long trọng tổ chức “Lễ kỷ niệm 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11” nhằm tôn vinh những thầy giáo, cô giáo đang từng ngày từng giờ say sưa trên bục giảng để cống hiến to lớn cho sự nghiệp trồng người.

Cố NGƯT Lô Xuân Minh Cả cuộc đời tâm huyết với giáo dục miền núi

Khi nói về công lao của những thầy, cô giáo đối với sự nghiệp giáo dục miền núi Nghệ An, không thể không nói đến cố Nhà giáo Ưu tú Lô Xuân Minh – cố Hiệu trưởng Trường THSP Miền núi Nghệ An.

Từ những ngày dạy học thương khó... Nghĩ về vai trò của người Thầy

Hằng năm, cứ vào mùa khai trường, vào những ngày của tháng 11, trong tâm trí tôi lại sống dậy mạnh mẽ những kỉ niệm vui buồn, sâu sắc của một thuở đi dạy học nhiều gian nan vất vả, nhiều khó khăn và thương nhớ. Với tôi, tình cảm tôn sư trọng đạo, đạo lí tôn sư trọng đạo luôn luôn âm thầm, sâu lắng nhưng cũng hết sức mạnh mẽ và cao cả. Xin chia sẻ đôi điều về những ngày thương khó của một thuở đi dạy học như là sự tri ân đối với nghề nghiệp cao quý mà mình đã mang duyên nợ suốt cả cuộc đời. Và, cũng từ những ngày dạy học thương khó đó rút ra được những suy ngẫm sâu sắc về truyền thống tôn sư trọng đạo trong dòng chảy văn hóa Việt.

Hội cựu giáo chức tỉnh Lạng Sơn tổ chức Hội nghị biểu dương Hội viên CGC tiêu biểu kỷ niệm 40 năm ngày Nhà giáo Việt Nam

Ngày 03/11/ 2022 Hội Cựu Giáo chức tỉnh Lạng Sơn tổ chức Hội nghị biểu dương hội viên tiêu biểu và Kỷ niệm 40 năm Ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982 - 20/11/2022)

Đại hội Hội cựu giáo chức Học viện Ngân hàng lần thứ 2 nhiệm kỳ (2022-2027)

Ngày 01/11/2022 Hội Cựu Giáo chức Học viện Ngân Hàng tổ chức Đại hội lần thứ 2 nhiệm kỳ 2022 -2027tại hội trường lớn Học viện Ngân hàng. Dự Đại hội có 158/235 hội viên đã được triệu tập. Đại hội vinh dự được đón tiếp các đại biểu, khách mời đại diện cho Hội Cựu giáo chức Việt Nam, Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, Công đoàn Ngân hàng Việt Nam, Lãnh đạo Học viện Ngân Hàng.

Trường Newton cơn mưa Thủ khoa, Á khoa học sinh giỏi cấp Quận

GCVN: Kì thi Học sinh giỏi các môn văn hóa và khoa học được tổ chức thường niên là một hoạt động chuyên môn quan trọng nhằm đánh giá chất lượng giáo dục mũi nhọn của các trường THCS.

Những cơ sở khoa học của Dạy học trực tuyến ở nhà trường Phổ thông

Dạy học trực tuyến là phương thức dạy học từ xa với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin, người dạy và người học thực hiện các hoạt động tương tác với nhau thông qua màn hình ảo nhằm thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ dạy học theo chương trình, kế hoạch đã xác định. Cơ sở khoa học của dạy học trực tuyến là các luận điểm triết học duy vật biện chứng về quy luật nhận thức của người học và những thành tựu của Tâm lý học, Giáo dục học hiện đại. Dạy học trực tuyến là xu thế tất yếu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, của quá trình chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục.

Gìn giữ truyền thống "Tôn sư trọng đạo"

Kính lễ với người thầy là truyền thống đạo lý tốt đẹp của người Việt ta. Từ xa xưa người Việt hầu như ai từng đi học cũng đều thuộc câu ca: “Muốn sang thì bắc cầu kiều / Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”. Yêu kính thầy cô, quý trọng tri thức và vì thế vị trí của người thầy luôn được đặt rất cao trong nấc thang xã hội. Theo đà phát triển của xã hội, một số quan niệm không còn phù hợp trong xã hội hiện đại; trong đó liên quan đến môi trường giáo dục, người học có thêm nhiều phương thức, tự do hơn trong học tập. Vai trò, vị thế của người thầy và quan hệ giữa thầy cô với học sinh, với cha mẹ học sinh cũng có những thay đổi. Giáo dục không còn đơn thuần một chiều, thụ động.

Dạy học trực tuyến trong thời đại Cách mạng công nghiệp 4.0

Hệ thống giáo dục 4.0 áp dụng những thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến, trên 3 ứng dụng: Một là, sử dụng các thiết bị thông minh để hỗ trợ cho giáo dục và đào tạo. Hai là, tổ chức các khóa học trực tuyến thông qua mạng Internet. Ba là, ứng dụng sáng tạo mở, kết hợp người học và máy tính để thực hiện các nhiệm vụ học tập sáng tạo.

Dự án "Văn học sáng tạo" - Sân chơi bổ ích, lý thú giúp học sinh thêm yêu thích môn Ngữ Văn

Sáng ngày 18/10/2022, chương trình Báo cáo Dự án “Văn học sáng tạo” mùa 2 của thầy và trò trường TH - THCS Pascal (Q. Bắc Từ Liêm, Hà Nội) đã diễn ra thành công tốt đẹp. Các bạn học sinh với diễn xuất ấn tượng đã mang tới buổi báo cáo những tiểu phẩm sân khấu hóa đặc sắc được lấy cảm hứng từ các bài thơ, trường ca của nhà thơ Trần Đăng Khoa và tái hiện lại trên sân khấu. Bên cạnh đó, các bạn học sinh đã cùng tham gia hoạt động trải nghiệm trưng bày, trao đổi sách vô cùng thú vị và bổ ích.

Chàng trai Long An chuyển nghề lập trình sau ba tháng học online

Đam mê công nghệ thông tin thôi thúc Nguyễn Văn Hiệp xin nghỉ việc, dành toàn thời gian học lập trình online ở tuổi 25 và chuyển nghề sau ba tháng.

Bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá ngoài 04 chương trình đào tạo ĐH hệ chính quy

Sau 5 ngày làm việc khẩn trương, nghiêm túc, nhiệt tình, trách nhiệm và hiệu quả, sáng 11/10/2022, Học viện Báo chí và Tuyên truyền phối hợp với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh tổ chức Lễ Bế mạc đợt khảo sát chính thức đánh giá chất lượng giáo dục 04 chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành: Chủ nghĩa xã hội khoa học, Lịch sử Đảng cộng sản Việt Nam, Xây dựng Đảng và Chính quyền Nhà nước, Kinh tế chính trị.

Nhiều giải pháp nâng chất lượng giáo dục Tiểu học ở tình miền núi

GD&TĐ - Hàng loạt giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục Tiểu học đã được ngành giáo dục Lào Cai đưa ra để các nhà trường triển khai, tháo gỡ.

Bắc Giang nghiêm cấm cắt xén nội dung, giảm tiết của môn học

GD&TĐ - Giờ dạy có sự hài hòa giữa lý thuyết, bài tập, thực hành để học sinh nắm vững nội dung cốt lõi nhưng không được cắt xén hay giảm tiết môn học.

Xây dựng thương hiệu văn hóa từ Điện ảnh: Hãy thay đổi nhận thức, thực sự quan tâm đến Điện ảnh

Điện ảnh là ngành được xác định là tiên phong trong công nghiệp văn hóa ở Việt Nam. Làm sao để Điện ảnh phát triển, thực sự đem lại GDP, quảng bá văn hóa con người Việt Nam ra thế giới, chúng tôi đã có cuộc trò chuyện với ông Vi Kiến Thành- Cục trưởng Cục Điện ảnh để làm rõ hơn vấn đề này.

Thời trang tôn vinh lịch sử - văn hóa dân tộc

Bộ Văn hóa, thể thao và du lịch Hàn Quốc mới đây cho biết nhạc hội văn hóa đầu tiên trong khuôn khổ triển lãm K Expo Vietnam 2022 đã diễn ra tại thủ đô Hà Nội, mở màn cho sự kiện giao lưu văn hóa giữa Hàn Quốc và Việt Nam.

Văn Hóa Giao Thông và xây dựng Văn Hóa Giao Thông

Văn hóa giao thông có lẽ là thuật ngữ được nhiều người nhắc đến từ người tham gia giao thông cho đến các bạn học sinh khi còn ngồi ghế của nhà trường. Nhưng để hiểu văn hóa giao thông là gì? Và tham gia như thế nào để thể hiện sự văn hóa thì không phải ai cũng nắm rõ được. Hãy cùng Anycar tìm hiểu rõ vấn đề này qua bài viết này nhé!

Rất nhiều doanh nghiệp chuyển đổi số chậm do thiếu vốn, thiếu nguồn nhân lực

(DNTO) - Trong giai đoạn hiện nay, rất nhiều doanh nghiệp vẫn chưa thành công trong chiến lược chuyển đổi số bởi rất nhiều nguyên nhân. Nhiều doanh nghiệp cho biết hiện tiến trình chuyển đổi số đang rất chậm do thiếu vốn, thiếu nguồn nhân lực và cả đơn vị cung cấp giải pháp.

Bộ ba cổ phiếu thép ‘đình đám’ vọt tăng trong tuần qua

(DNTO) - Tuần qua, bộ 3 cổ phiếu thép “đình đám” là CTCP Tập đoàn Hòa Phát HPG (+10,5%), Công ty Cổ phần Thép Nam Kim NKG (+14.9%), Công ty Cổ phần Tập đoàn Hoa Sen HSG (+19,9%), đều ghi nhận mức tăng khá ấn tượng.

Nguy cơ bệnh nặng khi tái nhiễm sốt xuất huyết

GD&TĐ - Nếu nhiễm lại một tuýp virus dengue khác, bệnh nhân có thể bị nặng hơn, dễ trở thành sốt xuất huyết dengue hoặc sốc dengue.

Màn kéo co hấp dẫn của nữ công đoàn Formosa Hà Tĩnh mừng 20/10

GD&TĐ - Chào mừng 92 năm ngày phụ nữ Việt Nam, Công đoàn Formosa Hà Tĩnh tổ chức giải kéo co cho nữ công nhân với những trận đấu hấp dẫn, kịch tính.

Quy định về nghỉ hưu ở tuổi cao hơn đối với cán bộ, công chức làm quản lý

Thay mặt Chính phủ, Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Bình Minh vừa ký ban hành Nghị định số 83/2022/NĐ-CP ngày 18/10/2022 quy định về nghỉ hưu ở tuổi cao hơn đối với cán bộ, công chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý.

Siêu thị điện máy mất 130 điện thoại di động trong trận lụt lịch sử

GD&TĐ - Một siêu thị Điện Máy Xanh ở TP. Đà Nẵng đã bị mất 130 chiếc điện thoại trị giá hơn 1,2 tỷ đồng khi cho người dân vào tránh lụt đêm 14/10.

Trường học Mỹ bước sang trạng thái 'bình thường mới'

GD&TĐ - Đầu năm 2022, khoảng 75% trường học ở Mỹ yêu cầu học sinh, giáo viên đeo khẩu trang khi học trực tiếp, theo số liệu từ Trung tâm Thống kê Giáo dục quốc gia. Đến trước khi nghỉ hè, con số này giảm xuống 15%.

Trường ĐH Oxford dẫn đầu bảng xếp hạng thế giới 7 năm liên tiếp

GD&TĐ - Trường ĐH Oxford, Anh, tiếp tục đứng đầu danh sách trường đại học thế giới năm 2023 của THE trong 7 năm liên tiếp.

Hàn Quốc thiếu chương trình dạy thể dục cho học sinh đầu cấp

GD&TĐ -Tại Hàn Quốc, chương trình giáo dục phổ thông không tổ chức dạy thể dục cho học sinh lớp 1 và lớp 2, những năm đầu tiểu học.

Vòng lặp đói nghèo đeo bám học sinh Indonesia

GD&TĐ - Nhiều gia đình khó khăn tại Indonesia buộc phải cho con nghỉ học do không đủ khả năng chi trả học phí.

Trung Quốc: Xáo trộn trong hệ thống giáo dục dạy ngh

GD&TĐ - Trung Quốc đang cần hàng triệu công nhân lành nghề để duy trì hoạt động của nền kinh tế như thợ sửa ô tô, chữa điện lạnh, kỹ thuật viên máy tính… Tuy nhiên, hệ thống giáo dục nghề nghiệp nước này đã rơi vào tình trạng hỗn loạn, khiến nền kinh tế của họ không đủ khả năng để thay thế hàng triệu người có tay nghề cao sắp nghỉ hưu trong bối cảnh dân số già và lực lượng lao động bị thu hẹp.

LỖI CỦA HỆ THỐNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NHÌN TỪ Ý KIẾN PHẢN BIỆN

20 năm qua đã có rất nhiều ý kiến tâm huyết của cá nhân hoặc tập thể các nhà giáo dục, các nhà khoa học trong và ngoài nước đóng góp cho sự nghiệp GD-ĐT nước nhà. Có thể kể một số kiến nghị chính sau đây: Kiến nghị của Liên hiệp các hội khoa học và kỹ thuật Việt Nam cuối năm 1996(2), 2000(3), 2005(4); Kiến nghị của Đại tướng Võ Nguyên Giáp năm 2004-2006(5); Kiến nghị của 24 GS và nhà khoa học trong và ngoài nước do GS Hoàng Tụy chủ biên năm 2004(6); Đề án kiến nghị của nhóm trí thức người Việt ở nước ngoài do GS Vũ Quang Việt chủ biên năm 2005(7); Báo cáo “lựa chọn thành công” trong đó có một phần đánh giá về GD-ĐT của nhóm GS và chuyên gia thuộc trường Đại học Harvard trình trực tiếp thủ tướng cuối năm 2007(8); Kiến nghị của nhóm nghiên cứu đề tài khoa học cấp Nhà nước do bà Nguyễn Thị Bình làm chủ nhiệm 2008(9); Riêng mảng cơ cấu hệ thống giáo dục nói chung và hệ thống dạy nghề nói riêng có kiến nghị năm 2011(10) của Đặng Danh Ánh và một số kiến nghị của 30 nhà khoa học trong và ngoài nước đã được in thành sách năm 2007(11).

Học sinh Bờ Biển Ngà bị buộc thôi học nếu... điểm kém

GD&TĐ -Từ năm học 2022 - 2023, Bộ Giáo dục Bờ Biển Ngà ban hành quy định học sinh có điểm trung bình năm học dưới 8,5 trên thang điểm 10 sẽ bị đuổi học.

Đối tác