.jpg)
Sinh ra và lớn lên tại xã Mường Quàng (trước đây là bản Cắm Nọc, xã Cắm Muộn) - một trong những xã vùng cao khó khăn bậc nhất xứ Nghệ, cô học trò người Thái Lữ Thị Minh Anh đã viết nên một câu chuyện đầy nghị lực về hành trình vượt khó, học giỏi và nuôi dưỡng ước mơ trở thành cô giáo.
Trung tá, Ths Đỗ Văn Quân
Khoa Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, Học viện Chính trị
Email: [email protected]
Tóm tắt: Sơ đồ tư duy là một công cụ dạy và học trực quan, giúp hệ thống hóa kiến thức một cách sinh động và dễ nhớ. Đặc biệt trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, vốn đòi hỏi người học phải ghi nhớ sự kiện, thời gian và mối liên hệ giữa các yếu tố, sơ đồ tư duy trở thành phương pháp hỗ trợ hiệu quả. Bài viết trên cơ sở phân tích đặc điểm môn học, yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học qua đó đề xuất giải pháp vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Học viện Chính trị hiện nay.
Từ khóa: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam, sơ đồ tư duy, dạy học, Học viện Chính trị.
GS.TS Phạm Tất Dong
Tóm tắt: Bài báo phân tích quá trình hình thành và phát triển của khởi nghiệp xã hội dưới góc nhìn khoa học giáo dục, làm rõ cơ sở tư tưởng của mô hình này từ lý thuyết vốn xã hội và triết lý "Chủ nghĩa tư bản có ý thức" (Conscious Capitalism). Trên cơ sở phân tích kinh nghiệm của một số quốc gia tiên phong và thực tiễn phát triển doanh nghiệp xã hội ở Việt Nam, bài viết chỉ ra những đặc trưng của doanh nhân khởi nghiệp xã hội, các năng lực cốt lõi cần được hình thành cũng như vai trò của hệ thống giáo dục trong việc phát hiện, bồi dưỡng và định hướng thế hệ trẻ trở thành những doanh nhân có trách nhiệm xã hội. Từ góc độ khoa học giáo dục, tác giả đề xuất cần tích hợp giáo dục tinh thần khởi nghiệp xã hội, đạo đức nghề nghiệp, trách nhiệm xã hội, tư duy đổi mới sáng tạo và năng lực chuyển đổi số vào chương trình giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học. Đây là giải pháp quan trọng nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, góp phần phát triển kinh tế gắn với tiến bộ, công bằng xã hội và phát triển bền vững trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế.
Từ khóa: khởi nghiệp xã hội; doanh nghiệp xã hội; doanh nhân xã hội; khoa học giáo dục; giáo dục hướng nghiệp; trách nhiệm xã hội; chuyển đổi số; phát triển bền vững.
Thượng tá Nguyễn Xuân Tùng
Chủ nhiệm bộ môn, Khoa Quân sự chung, Trường Sĩ quan Phòng hóa
Email: [email protected]
Tóm tắt: Tổ chức phương pháp vượt sông của đại đội phòng hóa trong diễn tập vòng tổng hợp ở Trường Sĩ quan Phòng hóa là một nội dung huấn luyện quan trọng, nhằm rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức lý luận, kỹ năng chỉ huy và tổ chức thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, học viên trong điều kiện sát với thực tiễn chiến đấu. Bài viết làm rõ vai trò của tổ chức phương pháp vượt sông của đại đội phòng hóa trong diễn tập vòng tổng hợp ở Trường Sĩ quan Phòng hóa; trên cơ sở đó đề xuất các nội dung, biện pháp tổ chức phương pháp vượt sông của đại đội phòng hóa trong diễn tập vòng tổng hợp ở Trường Sĩ quan Phòng hóa phù hợp, hiệu quả.
Từ khoá: Đại đội phòng hóa; vượt sông; diễn tập vòng tổng hợp; tổ chức chỉ huy; huấn luyện chiến thuật; Trường Sĩ quan Phòng hóa.
Hơn bảy thập kỷ đồng hành cùng sự phát triển của Nghệ An, Công ty Cổ phần Cấp nước Nghệ An không chỉ bảo đảm an ninh nguồn nước mà còn góp phần xây dựng môi trường sống văn minh, nâng cao chất lượng giáo dục và tạo nền tảng cho phát triển kinh tế - xã hội bền vững.
TCGCVN - Nước sạch không chỉ là một dịch vụ thiết yếu mà còn là nền tảng của sức khỏe cộng đồng, chất lượng giáo dục và sự phát triển bền vững của mỗi địa phương. Trải qua hơn 70 năm xây dựng và trưởng thành, Công ty Cổ phần Cấp nước Nghệ An (NAWASCO) đã khẳng định vai trò là đơn vị chủ lực bảo đảm an ninh nguồn nước, đồng thời góp phần quan trọng vào quá trình phát triển kinh tế - xã hội, xây dựng môi trường sống văn minh và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của tỉnh Nghệ An.
Thiếu tá. ThS. Trần Tuấn Minh
Trung tá. ThS. Nguyễn Văn Tiệp
Khoa Ngoại ngữ, Học viện Chính trị
Email: [email protected]
Tóm tắt
Bài viết làm rõ khái niệm, đặc điểm và một số biểu hiện chủ yếu của “vùng xám” tư tưởng trên không gian mạng; phân tích những tác động của hiện tượng này đối với nhận thức chính trị, niềm tin, thái độ, hành vi và văn hóa ứng xử của học viên quân đội. Trên cơ sở đó, bài viết xác định những yêu cầu đặt ra đối với giáo dục chính trị tư tưởng trong các nhà trường quân đội hiện nay, nhấn mạnh việc gắn giáo dục chính trị tư tưởng với đời sống số của học viên, trang bị kỹ năng nhận diện, kiểm chứng, phản biện và xử lý thông tin, đồng thời nâng cao bản lĩnh chính trị, khả năng tự đề kháng trước thông tin xấu độc và trách nhiệm tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trên không gian mạng.
Từ khóa: “vùng xám” tư tưởng; không gian mạng; giáo dục chính trị tư tưởng; học viên quân đội; bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng.
CGCVN - Sáng 8/7/2026, Hội Cựu giáo chức tỉnh Ninh Bình khu vực Nam Định tổ chức Hội nghị tổng kết hoạt động sau một năm hợp nhất (từ ngày 1/7/2025 đến 1/7/2026) và triển khai nhiệm vụ công tác Hội 6 tháng cuối năm 2026.
Thiếu tá Lê Minh Tân
Đại úy Nguyễn Văn Huy
Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng
Tóm tắt: Bài viết phân tích vai trò của thanh niên Quân đội trong thực hiện nội dung "Hai kiên định" , coi đây là yêu cầu quan trọng nhằm bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng và giữ vững bản chất cách mạng của Quân đội. Trên cơ sở đánh giá những thách thức từ chiến lược "diễn biến hòa bình", âm mưu "phi chính trị hóa" Quân đội và các tác động trên không gian mạng, bài viết làm rõ yêu cầu nâng cao bản lĩnh chính trị, năng lực đấu tranh tư tưởng và ý thức tự bảo vệ trước nguy cơ suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hóa". Từ đó, đề xuất một số giải pháp phát huy vai trò xung kích của thanh niên Quân đội trong xây dựng Quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại.
Từ khóa: thanh niên Quân đội; Hai kiên định; nền tảng tư tưởng của Đảng; Đảng Cộng sản Việt Nam; Quân đội nhân dân Việt Nam; bản lĩnh chính trị; đấu tranh tư tưởng; không gian mạng.
TCGCVN - Đội tuyển quốc gia Việt Nam đã xuất sắc giành 4 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc tại Kỳ thi Olympic Vật lí quốc tế (IPhO) lần thứ 56, lập thành tích cao nhất trong lịch sử tham dự với lần đầu tiên có hai học sinh đạt điểm tuyệt đối ở bài thi lý thuyết.
Trần Hùng Phong
Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam - Singapore
Email: [email protected]
Tóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số hành chính, việc xây dựng kiến trúc quản trị văn bản số nhằm chuẩn hóa quy trình xử lý và nâng cao hiệu quả điều hành. Tuy nhiên, nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp gặp khó khăn do dữ liệu phân tán và khả năng chia sẻ thông tin còn hạn chế. Nghiên cứu đề xuất và kiểm chứng kiến trúc quản trị văn bản số trên nền tảng Google Workspace. Phương pháp nghiên cứu trường hợp kết hợp phân tích tài liệu, thiết kế kiến trúc và đánh giá mô hình. Kết quả đề xuất kiến trúc theo mô hình năm tầng, thông qua quy trình triển khai gồm sáu thành phần: nguồn dữ liệu, chuẩn hóa dữ liệu, liên thông dữ liệu, kiểm soát dữ liệu, khai thác dữ liệu và dashboard quản trị. Mô hình góp phần chuẩn hóa quy trình, quản lý và hỗ trợ điều hành. Kết quả cho thấy kiến trúc quản trị văn bản số có khả năng triển khai hiệu quả trên nền tảng Google Workspace và có thể tham khảo áp dụng tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong chuyển đổi số.
Từ khóa: kiến trúc quản trị văn bản số; quản trị dữ liệu; Google Workspace; chuyển đổi số; giáo dục nghề nghiệp; quản trị dựa trên dữ liệu.
Trung tá Phạm Văn Phú, Phó Chính uỷ
Lữ đoàn 249/ Binh chủng Công binh
Email: [email protected]
Tóm tắt: Bản lĩnh chính trị là một thành tố quan trọng tạo nên phẩm chất, nhân cách người cán bộ, đảng viên. Vận dụng nghị quyết Đại hội XIV của Đảng; Đảng uỷ, chỉ huy Lữ đoàn 249, binh chủng Công binh luôn xác định nhiều chủ trương, giải pháp để nâng cao bản lĩnh chính trị của cán bộ, chiến sĩ; trong đó tích cực giáo dục truyền thống của đơn vị được xem là giải pháp tối ưu và hiệu quả.
Từ khoá: Giáo dục truyền thống; bản lĩnh chính trị; Lữ đoàn 249.
PGS.TS Trần Đình Tuấn
Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục
Email: [email protected]
Tóm tắt: Trong bối cảnh chuyển đổi số và phát triển kinh tế tri thức, yêu cầu đổi mới mô hình tổ chức và cơ chế phối hợp giữa các tổ chức khoa học và công nghệ (KH&CN) ngoài công lập ngày càng trở nên cấp thiết nhằm nâng cao hiệu quả nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ. Bài báo sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, phân tích, tổng hợp và so sánh để làm rõ đặc điểm, ưu điểm và hạn chế của một số mô hình phối hợp phổ biến trên thế giới như mô hình mạng lưới (Network Organization), liên minh nghiên cứu (Research Alliance), ma trận (Matrix Organization), trung tâm xuất sắc (Center of Excellence), nền tảng số (Digital Platform Organization), hệ sinh thái đổi mới sáng tạo mở (Open Innovation Ecosystem) và mô hình Hub & Spoke. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất mô hình phối hợp tích hợp theo hướng "Hệ sinh thái phối hợp số mở" (Hybrid Collaborative Model), kết hợp trung tâm điều phối số, mạng lưới các tổ chức KH&CN và nền tảng cộng tác số nhằm phát huy tính tự chủ của các tổ chức thành viên đồng thời tăng cường chia sẻ nguồn lực, dữ liệu, chuyên gia và kết nối đa bên. Kết quả nghiên cứu góp phần bổ sung cơ sở lý luận về mô hình tổ chức phối hợp trong kỷ nguyên số và cung cấp những gợi mở có giá trị cho việc đổi mới mô hình tổ chức, cơ chế điều phối và phát triển hệ sinh thái khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo đối với Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.
Từ khóa: tổ chức khoa học và công nghệ ngoài công lập; mô hình phối hợp; hệ sinh thái đổi mới sáng tạo; chuyển đổi số; Hub & Spoke; Network Organization; Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam.
Trần Hùng Phong
Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam-Singapore
Email: [email protected]
Tóm tắt
Chuyển đổi số đang đặt ra yêu cầu đổi mới công tác tuyển sinh tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý và chất lượng dữ liệu. Nghiên cứu này xây dựng và đánh giá mô hình quản lý tuyển sinh trên nền tảng Google Workspace tại Trường Cao đẳng Nghề Việt Nam - Singapore. Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu trường hợp kết hợp với phân tích tài liệu, quan sát quá trình triển khai, đối chiếu quy trình trước và sau khi áp dụng mô hình, đồng thời tổng hợp phản hồi của người sử dụng. Mô hình được triển khai thử nghiệm tại bộ phận tuyển sinh của nhà trường từ tháng 2 đến tháng 4 năm 2025. Kết quả cho thấy mô hình góp phần chuẩn hóa quy trình quản lý dữ liệu, tự động hóa một số nghiệp vụ tuyển sinh, đồng bộ dữ liệu và hỗ trợ thống kê, báo cáo theo thời gian thực. Kết quả quan sát và phản hồi của người sử dụng cho thấy việc sử dụng nguồn dữ liệu tập trung tạo thuận lợi cho xử lý hồ sơ nhanh.
Từ khóa: chuyển đổi số; giáo dục nghề nghiệp; quản lý tuyển sinh; quản trị dựa trên dữ liệu; Google Workspace; Google Apps Script.
TCGCVN- Sáng ngày 10/7/2026, tại trụ sở Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam (Lô 20, ngõ 19, đường Duy Tân, phường Cầu Giấy, Hà Nội), Hội đồng xét tài trợ, đặt hàng nhiệm vụ KHCN&ĐMST đã họp xét duyệt, thông qua thuyết minh đề tài khoa học trong kế hoạch thực hiện nhiệm vụ khoa học năm 2027.
Tên đề tài: “Đổi mới mô hình tổ chức phối hợp các tổ chức KH&CN ngoài công lập trực thuộc Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam trong giai đoạn mới”.
Đơn vị chủ trì thực hiện đề tài là Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục.
.jpg)
TCGCVN - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Nghệ An vừa trình UBND tỉnh phương án bổ sung hơn 3.400 chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 năm học 2026 -2027. Đây là nỗ lực nhằm giải quyết áp lực tuyển sinh và đáp ứng nguyện vọng học tập thực tế của học sinh, phụ huynh trên địa bàn
VĂN HÓA CHÍNH TRỊ CỦA ĐỘI NGŨ BÁO CHÍ TRÊN KHÔNG GIAN MẠNG HIỆN NAY
Ths. BÙI THỦY TIÊN
Trợ lý Tổng biên tập, Tạp chí điện tử An ninh mạng Việt Nam
Email: [email protected]
Tóm tắt: Trong kỷ nguyên số, nâng cao bản lĩnh và văn hóa chính trị cho người làm báo là yêu cầu cấp bách. Khối báo chí lý luận và tạp chí chuyên ngành giữ vai trò tiên phong trên mặt trận tư tưởng, định hướng dư luận và bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng. Trên cơ sở làm rõ các cấu phần lý luận, bài viết phân tích sâu sắc thực trạng văn hóa chính trị của đội ngũ cán bộ, phóng viên khối này trên môi trường số. Trước những thách thức từ thuật toán mạng xã hội, bài viết đề xuất hệ thống giải pháp đồng bộ nhằm phát huy văn hóa chính trị, xây dựng sức đề kháng tự thân vững chắc cho đội ngũ, đáp ứng yêu cầu phát triển của nền báo chí cách mạng Việt Nam hiện đại.
Từ khóa: Văn hóa chính trị; Báo chí lý luận; Tạp chí chuyên ngành; Không gian mạng; Quy định số 144-QĐ/TW.
PGS.TS Tô Bá Trượng
Viện Nghiên cứu hợp tác phát triển giáo dục
Email: [email protected]
Tóm tắt: Bài báo phân tích vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển kinh tế số và sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo, từ đó làm rõ những cơ hội, thách thức và sứ mệnh của trí thức trong giai đoạn phát triển mới của đất nước. Trên cơ sở tổng quan các quan điểm lý luận về trí thức, phân tích các chủ trương của Đảng và Nhà nước, đồng thời tham khảo kinh nghiệm quốc tế, bài báo chỉ ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ trí thức Việt Nam trong thời đại số. Trên cơ sở đánh giá thực trạng đội ngũ trí thức Việt Nam, bài báo xác định sứ mệnh của trí thức trong thời đại số là tiên phong sáng tạo tri thức mới, làm chủ khoa học, công nghệ và AI, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, tham gia hoạch định chính sách, dẫn dắt đổi mới sáng tạo, thúc đẩy chuyển đổi số quốc gia, xây dựng xã hội học tập, gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc và phát triển đạo đức khoa học. Từ đó, bài báo đề xuất tám nhóm giải pháp nhằm phát huy vai trò của đội ngũ trí thức Việt Nam, góp phần thực hiện mục tiêu phát triển nhanh, bền vững và nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia trong kỷ nguyên số.
Từ khóa: trí thức Việt Nam; thời đại số; trí tuệ nhân tạo; chuyển đổi số; đổi mới sáng tạo; kinh tế số; nguồn nhân lực chất lượng cao.
TCGCVN - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành ba quyết định quy định ngưỡng bảo đảm chất lượng đầu vào (điểm sàn) tuyển sinh năm 2026 đối với các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực giáo viên, sức khỏe và pháp luật trình độ đại học, cao đẳng.
TCGCVN - Sau hơn nửa đời người miệt mài “gieo chữ” nơi rẻo cao xứ Nghệ, khi mái đầu đã bạc, người giáo viên già ấy lại tiếp tục hành trình ngược dòng thời gian, tìm lại và hồi sinh những giá trị văn hóa ngỡ như đã mai một của đồng bào mình. Bà là Sầm Thị Xanh – người phụ nữ nặng lòng với văn hóa Thái ở bản Hoa Tiến.
TCGCVN - Tại buổi họp báo sáng nay, 6/7/2026, đại diện Công an tỉnh Tuyên Quang cho biết cơ quan điều tra đang tiếp tục xác minh những dấu hiệu bất thường liên quan kết quả môn Toán trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.
Nguyễn Văn Quê, Phan Huy Đức, Nguyễn Trần Nam Khánh
Tiểu đoàn 1, Trường Sĩ quan Lục quân 2
Email: [email protected]
Tóm tắt: Tính tích cực, tự giác trong học tập, rèn luyện là phẩm chất quan trọng, trực tiếp quyết định chất lượng đào tạo học viên ở các nhà trường quân đội. Trong bối cảnh yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, hiện đại, người học viên không chỉ cần nắm vững tri thức chuyên môn, kỹ năng quân sự mà còn phải có bản lĩnh chính trị vững vàng, ý thức tổ chức kỷ luật cao, tinh thần chủ động, sáng tạo và khả năng tự học suốt đời. Bài viết làm rõ một số vấn đề lý luận về tính tích cực, tự giác; phân tích vai trò của tính tích cực, tự giác trong quá trình học tập, rèn luyện; chỉ ra một số biểu hiện, nguyên nhân hạn chế; từ đó đề xuất các giải pháp nhằm phát huy vai trò chủ thể của học viên, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo trong các nhà trường quân đội hiện nay.
Từ khóa: học viên quân đội; tính tích cực; tự giác; học tập; rèn luyện; nhà trường quân đội.
Nguyễn Đình Ninh
Khoa Thông tin, Tác chiến điện tử
Học viện Phòng không - Không quân
Email: [email protected]
Tóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ trên phạm vi toàn cầu, việc bảo vệ bí mật quân sự và bảo đảm an toàn thông tin trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở đào tạo quân đội. Học viên quân sự là lực lượng trực tiếp tiếp cận, khai thác và sử dụng nhiều loại thông tin có giá trị liên quan đến quốc phòng, an ninh. Vì vậy, giáo dục ý thức bảo mật thông tin quân sự không chỉ góp phần nâng cao nhận thức, trách nhiệm của học viên mà còn tạo nền tảng xây dựng môi trường học tập, công tác an toàn, bảo mật trong quân đội. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, thực tiễn và đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục ý thức bảo mật thông tin quân sự cho học viên trong thời đại số.
Từ khóa: An ninh thông tin quân sự; Bảo vệ thông tin; Chuyển đổi số; Giáo dục quân sự; Nhận thức về an ninh mạng.
Câu chuyện về nam sinh trường làng Lê Minh Hiếu (học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 1) lập cú đúp thủ khoa trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang khiến người dân đất học xứ Nghệ vô cùng tự hào.
TCGCVN - Sau khi Bộ GD&ĐT công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Lê Minh Hiếu (học sinh trường THPT Quỳnh Lưu 1) đạt 37,75 điểm trong đó tổ hợp A00 của em có kết quả Toán: 10; Hóa học: 10; Vật lý: 9,75. Với kết quả này, Hiếu không chỉ là thủ khoa khối A00 tỉnh Nghệ An mà còn là đồng thủ khoa thi tốt nghiệp THPT của tỉnh.
ThS. Tạ Đức Thuận
Khoa Trinh sát, trường Sĩ quan Pháo binh
Email:[email protected]
Tóm tắt: Thực hành dã ngoại là nội dung huấn luyện có vai trò đặc biệt quan trọng trong giảng dạy môn Địa hình quân sự ở các học viện, nhà trường quân đội. Chất lượng tổ chức thực hành dã ngoại ảnh hưởng trực tiếp đến việc hình thành năng lực quan sát, định hướng, sử dụng bản đồ, địa bàn, xác định mục tiêu và vận dụng địa hình trong thực hiện nhiệm vụ chỉ huy, tham mưu của học viên. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, thực tiễn tổ chức thực hành dã ngoại tại Trường Sĩ quan Pháo binh, từ đó đề xuất các giải pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượng học tập, góp phần đào tạo đội ngũ sĩ quan chỉ huy - tham mưu cấp phân đội đáp ứng yêu cầu xây dựng Quân đội nhân dân Việt Nam hiện đại.
Từ khóa: Địa hình quân sự; thực hành dã ngoại; đổi mới giảng dạy; học viên; Trường Sĩ quan Pháo binh.
ThS. Tạ Đức Thuận
Khoa Trinh sát, trường Sĩ quan Pháo binh
Email: [email protected]
Tóm tắt: Nghiên cứu khoa học là một trong những năng lực cốt lõi của học viên đào tạo sĩ quan chỉ huy - tham mưu cấp phân đội trong bối cảnh đổi mới giáo dục quân sự theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực. Môn Địa hình quân sự không chỉ trang bị tri thức chuyên môn mà còn tạo môi trường thuận lợi để hình thành tư duy nghiên cứu thông qua hệ thống bài tập ứng dụng gắn với thực tiễn huấn luyện, sẵn sàng chiến đấu. Bài viết phân tích cơ sở lý luận, thực tiễn và đề xuất các giải pháp phát huy năng lực nghiên cứu khoa học của học viên từ các bài tập ứng dụng địa hình quân sự tại Trường Sĩ quan Pháo binh.
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học; địa hình quân sự; bài tập ứng dụng; năng lực nghiên cứu; học viên sĩ quan.
TCGCVN – Nhân dịp kỷ niệm 22 năm, ngày thành lập Hội Cựu Giáo chức Việt Nam (3/7/2004 – 3/7/2026), PGS.TS. NGƯT Trần Quang Quý, Chủ tịch Hội, thay mặt Ban chấp hành Trung ương Hội đã gửi thư chúc mừng tới các đồng chí lãnh đạo, nguyên lãnh đạo và tất cả cán bộ, hội viên Cựu giáo chức trong toàn quốc. Tạp chí Giáo chức Việt Nam trân trọng đăng toàn văn Thư chúc mừng.
TCGCVN - Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa vừa ban hành Kế hoạch số 3266/KH-SGDĐT ngày 29/6/2026 và Thông báo tuyển dụng, tiếp nhận nhà giáo, viên chức làm việc tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập năm 2026 trên công thông tin diện tử của Sở. Tổng số chỉ tiêu tuyển dụng là 2.020 nhà giáo và viên chức ngành Giáo dục năm 2026.
Vũ Văn Hưng
Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh
Email: [email protected]
Tóm tắt: Bài viết tập trung làm rõ yêu cầu đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá sinh viên trong các học phần Toán - Tin dưới sự hỗ trợ của công nghệ số. Trên cơ sở phân tích đặc thù của các học phần Toán - Tin và vai trò của công nghệ số trong giáo dục đại học, bài viết đề xuất định hướng tổ chức đánh giá theo hướng linh hoạt, minh bạch, chú trọng quá trình học tập và năng lực vận dụng của sinh viên. Việc ứng dụng công nghệ số không chỉ hỗ trợ giảng viên trong thiết kế, quản lý và phản hồi kết quả đánh giá, mà còn góp phần nâng cao chất lượng dạy học và phát triển năng lực tự học cho sinh viên.
Từ khóa: Công nghệ số; Đánh giá; Kiểm tra; Sinh viên; Toán - Tin.
